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刷试卷的(de )时间比想(xiǎng )象中(zhōng )过得(dé )更快(kuài )，孟行悠订正完题目，计算了一下(xià )分数，又(yòu )是在(zài )及格(gé )线徘(pái )徊。

怎么琢磨，也不像是一个会支(zhī )持女儿高(gāo )中谈(tán )恋爱(ài )的母(mǔ )亲。

陶可蔓捏了捏她的手，以示安慰：你好(hǎo )好想(xiǎng )想，这周(zhōu )六不上课，周末休息两天，是(shì )个好机会(huì )。

孟(mèng )行悠(yōu )见迟(chí )砚一(yī )动不动，摸不准他下一步想做(zuò )什么，但(dàn )她自(zì )己并(bìng )没有(yǒu )做好更进一步的心理准备，时机不(bú )合适，地(dì )点也(yě )不合(hé )适，哪哪都不合适。

孟行悠被他神奇的(de )脑回路震(zhèn )惊到(dào )，好(hǎo )笑地(dì )看着她：我为什么要分手？

孟行悠却摇头，领着(zhe )他往(wǎng )喷泉(quán )那边走：我不饿，我有点事想跟你聊聊(liáo )。

他(tā )以为(wéi )上回(huí )已经(jīng )足够要命，毕竟那身游泳那么(me )丑，他竟(jìng )然还(hái )能起(qǐ )反应(yīng )。

迟砚缓过神来，打开让孟行悠进(jìn )屋，门合(hé )上的(de )一刹(shā )那，从身后把人抱住，下巴抵在孟行悠(yōu )肩膀上，咬了(le )咬她(tā )的耳(ěr )垂，低声道：悠崽学会骗人了。

趁着正式开(kāi )学前(qián ), 各班(bān )各科(kē )老师紧赶慢赶，结束了新课程，进入总(zǒng )复习(xí )阶段(duàn )。

这(zhè )个点(diǎn )没有人会来找他，迟砚拿着手(shǒu )机一边拨(bō )孟行(háng )悠的(de )电话(huà )，一边问外面的人：谁？