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贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带(dài )劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得(dé )有些感动，坐下来后(hòu )，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤(qín )哥一(yī )个数学老师口才不比(bǐ )许先(xiān )生差啊，什么‘教育(yù )是一(yī )个过程，不是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打死我(wǒ )我都(dōu )说不出来。

周(zhōu )五下课(kè )后，迟砚(yàn )和孟行悠(yōu )留下来出黑(hēi )板报(bào )，一个人(rén )上色一个人(rén )写字(zì )，忙起来谁也没说话(huà )。

两(liǎng )个人僵持了快一分钟(zhōng )，景(jǐng )宝见哥哥软硬不吃，不情(qíng )不愿地松开他的腿，往孟(mèng )行悠面前走。

景宝抬(tái )起头(tóu )，可能孟行悠长得太(tài )纯良(liáng )了些，让孩子产生不(bú )了防(fáng )备感，他试着跟她对(duì )话：那你哥哥叫什么

迟砚(yàn )了然(rán )点头：那楚司(sī )瑶和秦千艺(yì )周末(mò )不用留校(xiào )了。

一坐下(xià )来，景宝就扯扯迟砚的袖(xiù )子，小声地说：哥，我想(xiǎng )尿尿(niào )

话音落，孟行悠看迟(chí )砚张(zhāng )嘴要叫阿姨加肉，赶(gǎn )紧拦(lán )住他的手，压低声音(yīn )制止(zhǐ )：我不要！你别让加(jiā )！

贺(hè )勤再开口态度稍强硬(yìng )了些(xiē )，我们为人师表随随(suí )便便(biàn )给学生扣上这种帽子(zǐ )，不(bú )仅伤害学生，还有损五中(zhōng )百年(nián )名校的声(shēng )誉，主任慎(shèn )言。