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其(qí )实并不是(shì )他的闪电链没(méi )有效果(guǒ )，而是闪电链的能量(liàng )全(quán )部被他(tā )眼前的石头所(suǒ )吸收。

火盾跟雷盾差不多，只(zhī )是所使(shǐ )用的能量不一(yī )样而已(yǐ )。

陈天豪暗自想着，这(zhè )种学习(xí )方式不就跟以(yǐ )前的读(dú )书差不多？虽然前世的(de )教育一(yī )直被人贬低，但对于(yú )部落来说(shuō )，不失为一种(zhǒng )学习手(shǒu )段。总不能每(měi )一次都(dōu )是用积分(fèn )向系统学习吧(ba )。

学校(xiào )并不是单纯的只有一(yī )座(zuò )建筑物(wù )，而是由多个(gè )建筑物(wù )组合而成。

比起陈锋(fēng )，学霸陈(chén )玲就显得异常(cháng )高兴，基础学科达到高中水平(píng )的人，正是陈玲这种(zhǒng )学霸，文化课在陈玲手中，是(shì )手到擒(qín )来，她完全不(bú )担心接(jiē )下来的测试，她更在乎(hū )的是测(cè )试完之后的试(shì )验。

当(dāng )然不是说(shuō )他们所有的知(zhī )识都达(dá )到了那么高的境界，很多只是(shì )其中一门或者(zhě )两门功(gōng )课达到了那样的水平(píng )。

除了陈(chén )天华，他想不(bú )出在部(bù )落里面有人可以教陈玲(líng )这些东(dōng )西了，以前通(tōng )过积分(fèn )学习技能，也没见过她(tā )有这些(xiē )想法。

所以对(duì )于部落(luò )的人来讲，汉字并没有(yǒu )想象中(zhōng )那么难懂。

陈(chén )天豪解(jiě )锁了新的(de )技能之后，机(jī )器人都(dōu )可以传授给学生。