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林森(sēn )也是急得如热锅(guō )上的(de )蚂蚁，急得(dé )团团(tuán )转，他虽是(shì )这(zhè )片区域的管理人(rén )员，可他也是一(yī )名新(xīn )人，对于这(zhè )种状(zhuàng )况举手无措(cuò )，毫无办法。

在建(jiàn )立学校之后，又(yòu )出现了一个新的(de )教育(yù )任务，学校(xiào )学生(shēng )达到满员状态(tài )，并且学会一门(mén )功课，在测试中(zhōng )有60%的(de )人达到及格(gé )。

系(xì )统没有绝掉陈(chén )天豪的希望，在(zài )完成教育任务的(de )同时(shí )，还是有机(jī )会奖(jiǎng )励机器人教(jiāo )师的。

不同的是火(huǒ )海，陈天豪虽然(rán )以前不会火系技(jì )能，但当收服翼(yì )人之后，他也自然(rán )而然的学会了火(huǒ )系技能。

恭喜你(nǐ )使用(yòng )两点技能点(diǎn )点开(kāi )二级雷系技能(néng )。

闪电链的速度(dù )极快，陈天豪还(hái )没看(kàn )见闪电链的(de )模样(yàng )。

这才导致了(le )人类的实力虽然(rán )强悍，但魔法攻(gōng )击方(fāng )面只有电球(qiú )攻击(jī )，这种单一(yī )的方法。

好的，到(dào )了学校，你想要(yào )做什么实验都可(kě )以。

他首先放弃(qì )了物理技能，把目(mù )光瞄向魔法技能(néng )上面。

林森他们(men )几个(gè )，得到授权(quán )后，开始了招收学(xué )生的工作。