陈天(tiān )豪虽(suī )然挂着一个校长(zhǎng )的(de )名义,但具体的(de )实施还得由林(lín )森、陈二他们去分配更(gèng )为妥当。
同样用(yòng )了两点技能点(diǎn ),点(diǎn )开了火系技能的后(hòu )续两个技能。
那(nà )个是什么石头(tóu )?怎(zěn )么以前没有看见的(de )?陈天豪也在操(cāo )场(chǎng )中间,低声(shēng )向一(yī )旁的林森问道。
陈(chén )天豪暗自想着,这(zhè )种学习方式(shì )不就(jiù )跟以前的读书(shū )差不(bú )多?虽然前世的(de )教(jiāo )育一直被人贬低(dī ),但对于部落(luò )来说(shuō ),不失为一种学习(xí )手段。总不能每(měi )一次都是用积(jī )分向(xiàng )系统学习吧。
这半(bàn )个月来,不单是(shì )林森得到了巨(jù )大的(de )进步,其他人有了(le )巨大的进步。
看(kàn )来(lái )是没有触发(fā )到新(xīn )任务的条件,现在(zài )任务栏中,一个(gè )为(wéi )主线任务,一个(gè )是部落支线任(rèn )务,一个教育任务,一(yī )个宗教任务,还(hái )有一个显示未(wèi )完成(chéng )的任务,但却没有(yǒu )任务的要求的建(jiàn )设任务。
比如(rú ):专(zhuān )业技术下面的研究(jiū )技术、采矿技术(shù )、冶炼技术、农田(tián )技术、养殖技术、管理技巧等。
果(guǒ )然(rán ),一听到有(yǒu )不同(tóng )的研究,陈玲(líng )两眼(yǎn )发光,一展愁眉(méi ),兴高采烈地说道(dào ):爸爸,是真(zhēn )的吗(ma )?我要做各种各(gè )样(yàng )的实验。
好的,校长,这所学(xué )校一(yī )共有十栋建筑物,占地面积十万平(píng )方米,文化教(jiāo )学楼(lóu )两栋,魔法试验楼(lóu )一栋,物理试验(yàn )楼一栋,化学(xué )实验(yàn )楼一栋,学生宿舍(shě )楼两栋,教学办(bàn )公(gōng )楼一栋,其(qí )他楼(lóu )房待用。
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