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药塞进去，四(sì )宝(bǎo )跟(gēn )炸毛了一样，来回扑腾，孟行悠坚持(chí )了(le )几(jǐ )秒钟，估摸着药已经吞下去，才放(fàng )开(kāi )它(tā )，站起来拍拍手，面对劫后余生的四(sì )宝(bǎo )，得意地笑了：以后乖乖吃，不然下回(huí )还(hái )要(yào )被骗。

对于分组不满意的人显然不(bú )止(zhǐ )她(tā )一个，一下课，贺勤的办公室被围得(dé )水(shuǐ )泄(xiè )不通，全是嚷嚷着换学习小组的事(shì )情(qíng )。

迟砚偏头轻笑，用纱布在手上缠了两(liǎng )圈(quān )，见四宝吃得差不多，提醒：它快吃完(wán )了(le )。

楚司瑶看孟行悠黑着脸过来, 已经见(jiàn )怪(guài )不(bú )怪，从抽屉里摸出两个棒棒糖，放在(zài )她(tā )面(miàn )前：芒果味儿，橘子味儿，你吃哪(nǎ )个(gè )？

自习课下课前，贺勤跟班上任课老师(shī )开(kāi )完(wán )小会，来教室说了件事儿。

但景宝(bǎo )和(hé )孟(mèng )行悠不一样，一个小孩一个小女生，完(wán )全(quán )不是一个频道。

奈何孟行悠性情大变(biàn )，甭管上什么课都认真到不行，有老师(shī )上(shàng )课(kè )不好说话，好不容易捱到最后一节自(zì )习(xí )，结果孟行悠又带上耳机，开始刷英(yīng )语(yǔ )听(tīng )力了。

孟行悠摸摸头发，故作轻描淡(dàn )写(xiě )地(dì )说了句：没事，你们写作文速度挺(tǐng )快(kuài )的(de )。

孟行悠接过来，这种事她早就干习(xí )惯(guàn )了(le )，觉得问题不大，只是看迟砚抵触成(chéng )这(zhè )样，觉得挺有意思，顺嘴一问： 你刚(gāng )刚(gāng )怎(zěn )么喂的？

看把她给能的，仔细一读就(jiù )理(lǐ )解(jiě )了出题老师的精髓。