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文(wén )化模块中不需(xū )要技能(néng )点，陈天豪准(zhǔn )备把所有的技(jì )能点都点在战(zhàn )斗技能上面。

不过他(tā )知道陈天华也(yě )属于机器人，对此也就释然(rán )了，还(hái )有什么是系统(tǒng )做不到的事情(qíng )。

新获得技能(néng )的陈天豪，忍(rěn )不住想(xiǎng )要看看技能的(de )效果。

陈天豪(háo )虽然挂着一个(gè )校长的(de )名义，但具体(tǐ )的实施还得由(yóu )林森、陈二他(tā )们去分配更为(wéi )妥当。

未成年人心思(sī )单纯，接触外(wài )面的事物较少(shǎo )，思想(xiǎng )比较活(huó )跃，不(bú )容易形成思想(xiǎng )僵化，可以更(gèng )高效的学习。

好吧，陈天豪只能放(fàng )弃继续点亮技(jì )能，点出技能(néng )之后只有陈天(tiān )豪一个(gè )人学习成功，其他族人还需(xū )要慢慢学习。

虽说第(dì )一学校(xiào )不限制(zhì )年龄的大小，只要通过相应(yīng )的手续，愿意(yì )进去学(xué )习都可以学。

嗯，只能教一(yī )些简单的东西(xī )，毕竟(jìng )不是专(zhuān )业的教(jiāo )师，跟那些教(jiāo )师没法比。