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一页看完，迟(chí )砚翻开(kāi )下一页，听见她说这(zhè )话，分(fèn )神回答：不一样，配(pèi )音会根(gēn )据人物情绪适当改变(biàn )声音。

施翘时刻不忘装逼：学校外(wài )面的老街，下课(kè )你跟(gēn )我走，怂了现在求饶还(hái )来得(dé )及。

怕(pà )打扰教室里面的(de )人上(shàng )课，迟(chí )砚声音很轻，又(yòu )比刚(gāng )才低沉(chén )许多，走廊空空荡荡，不知(zhī )道是不(bú )是心理作用，这句话(huà )放佛在(zài )耳边一遍又一遍重复(fù )，声音(yīn )一遍比一遍轻，一遍(biàn )比一遍(biàn )远，悠长缱绻。

孟行(háng )悠有点(diǎn )心虚，但是挡不住好(hǎo )奇心：比如呢？

孟行悠(yōu )本以(yǐ )为他们(men )会挑周五，结果(guǒ )居然(rán )提前了(le )两天，倒正合她(tā )的意(yì )。

孟行(háng )悠好笑又无奈，说：我安全(quán )得很，除了我哥没人打得过(guò )我。

施(shī )翘一听，赶紧反驳：表姐你(nǐ )给她什么机会啊，她(tā )这人就(jiù )是欠收拾

许先生在教(jiāo )室接着(zhe )讲课，晚自习时间，走廊很(hěn )安静，没人经过(guò )，抛(pāo )开罚站(zhàn )这件事不看的话(huà )，夜(yè )晚走廊(láng )的风，吹着还挺(tǐng )舒服(fú )，至少(shǎo )比坐在教室上课(kè )自在(zài )。

孟行(háng )悠放下馒头，她(tā )还是比较喜(xǐ )欢吃肉(ròu )包子。