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陈(chén )天豪举(jǔ )着盾牌，来到外面，随手找(zhǎo )了一根木头，插到盾(dùn )牌里面，木头(tóu )在接触(chù )的瞬间，已经变成了(le )黑炭。

当所有信息收(shōu )集完毕(bì )之后，机器人教师才(cái )会根据(jù )各人的知识能(néng )力分班(bān )，集中讲课。

陈天华(huá )点点头(tóu )，作为高级的(de )智能机(jī )器人，他之前(qián )通过陈(chén )天豪残留的意识，学(xué )习了很(hěn )多知识，可是(shì )那些知(zhī )识都是来源于陈天豪(háo )，他无(wú )法超越陈天豪(háo )所在时(shí )代的科技。

陈(chén )天豪查(chá )看了一下任务，测试(shì )是在满(mǎn )员状态一个月(yuè )后进行(háng )。

陈天豪暗自想着，这种学(xué )习方式不就跟(gēn )以前的(de )读书差不多？虽然前(qián )世的教育一直被人贬(biǎn )低，但(dàn )对于部落来说(shuō )，不失(shī )为一种学习手段。总(zǒng )不能每(měi )一次都是用积(jī )分向系(xì )统学习吧。

在(zài )其他人(rén )眼中看(kàn )来，林森部落(luò )正在发(fā )生着奇迹。

在(zài )其他人(rén )眼中看来，林森部落(luò )正在发(fā )生着奇迹。