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学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在里面。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每个人完成自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

当他看见自(zì )己的孩子释(shì )放出电球的时候，他激动得哭了(le )。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有记录。

他自己(jǐ )也有轮流的(de )机会，进入学校里面学习魔法技(jì )能跟专业知(zhī )识，可能是年龄大了，魔法技能(néng )他一直没有(yǒu )学会。

每个部落的人，都拥有基(jī )本的生活条(tiáo )件，但想要更好的生(shēng )活水平，就(jiù )需要拿自己平时劳动所得的贡献(xiàn )值，去部落(luò )中心兑换。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的那些大人一样，变得强大(dà )起来。

当他(tā )看见自己的孩子释放出电球的时(shí )候，他激动得哭了。