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这才导致(zhì )了人类(lèi )的实力(lì )虽然(rán )强悍，但魔法攻击方面(miàn )只有电(diàn )球攻(gōng )击，这种单一的方法。

按照陈(chén )天豪的理解来讲，及格应该(gāi )并不算(suàn )太难，他还是有信心完成这(zhè )个任务(wù )的。

虽(suī )说第一学校不限制年(nián )龄的大(dà )小，只(zhī )要通过相应的手续，愿意进(jìn )去学习(xí )都可以学。

陈诚可不(bú )管其他(tā )人是怎(zěn )么猜(cāi )测这些数字的计(jì )算方式(shì )，他在(zài )一旁(páng )高声喊道。

可惜这些美(měi )丽的魔(mó )法，在接触到中间的石头之(zhī )后，宛(wǎn )如火星遇到了河水一般，一(yī )下子被(bèi )浇灭，消失在空气中。

陈天(tiān )豪一直(zhí )在一旁(páng )观看，可是他没发现(xiàn )这些数(shù )字是怎(zěn )么计算的，如果是按(àn )照蓄力(lì )强度来(lái )讲，第一个测试人员(yuán )的数字(zì )比大部(bù )分人员的都要高。

在(zài )机器人(rén )教师介(jiè )绍完(wán )之后，陈天豪就把系统(tǒng )中关于(yú )学校(xiào )的详细信息共享给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理层。

这也就是机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强大的共享信息(xī )能力以(yǐ )及信息(xī )处理能力，普通的教(jiāo )师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人(rén )数太少(shǎo )，陈天(tiān )豪现在恨不得自己能(néng )够生产(chǎn )这样的(de )机器人教师，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族(zú )人都(dōu )学上。