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从(cóng )教室里走出来的(de )苏(sū )淮看到她还(hái )杵在那里，轻轻(qīng )叫(jiào )了一声：宁(níng )萌，下节体育课(kè )。

现在下课一(yī )直走来走去的他(tā )才感受到，这(zhè )班长就是活脱脱(tuō )的跑腿。

前言(yán )不(bú )搭后语，苏淮(huái )不能理解，其(qí )实(shí )他没多大兴趣(qù )知道，只是看(kàn )宁(níng )萌不对劲有些在意，当下也(yě )不(bú )准备继续问(wèn )，然而对方却开(kāi )始(shǐ )讲了。

阮梨(lí )在3班，与1班隔得(dé )也(yě )不算远，所(suǒ )以偶尔还是会来(lái )找(zhǎo )她聊聊天。

但是直到第一节(jiē )上课，宁萌都(dōu )一直没有来教室(shì )，大家有些懵(měng )了，这宁萌不会(huì )是被苏淮说得(dé )太(tài )伤心连学都不(bú )来上吧。

女生(shēng )也(yě )许是真的有些(xiē )怕，在这种情(qíng )况(kuàng )下宁萌的行径便无限地让她(tā )激(jī )发出好感，她朝宁萌说了句(jù )谢(xiè )谢便去往了(le )医务室。

走出办(bàn )公(gōng )室时，门口(kǒu )有两个面生的男(nán )生站在那里，不进去又不走。

水龙头的故障(zhàng )只持续了十秒左(zuǒ )右，水量就恢(huī )复正常了，苏淮(huái )上去将它关掉(diào )。

班上的人都十(shí )分惊讶地投以(yǐ )注(zhù )目礼，其实何(hé )止班上的人，从(cóng )苏淮进校门(mén )之后经过的人都(dōu )十(shí )分惊讶。