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陈诚作(zuò )为一个机器人，身上自带(dài )喇叭功能，声音(yīn )不大，却(què )让周围的考试人(rén )员都能听得清清(qīng )楚楚。

陈(chén )天豪举着盾牌，来到外面(miàn )，随手(shǒu )找了一根(gēn )木头，插到盾牌(pái )里面，木(mù )头在接触的瞬间(jiān )，已经变成了黑(hēi )炭。

人数(shù )太多，不利于知(zhī )识的掌握(wò )，就如大学时期(qī )一样，一些比较(jiào )普通、无(wú )关紧要的课程则(zé )是在一个大教室(shì )讲课，而(ér )重要的基础课程(chéng )，则是在(zài )小教室讲课。

学(xué )校并不是单纯的(de )只有一座(zuò )建筑物，而是由(yóu )多个建筑(zhù )物组合(hé )而成。

好(hǎo )吧，陈天豪只能(néng )放弃继续(xù )点亮技能，点出(chū )技能之后只有陈(chén )天豪一个(gè )人学习成功，其(qí )他族人还(hái )需要慢慢学习。

陈玲一考完，就(jiù )马上奔向(xiàng )实验室，显然实(shí )验室里面的各种(zhǒng )实验，对(duì )她更感兴趣。

建(jiàn )造学校所(suǒ )需的资源虽多，不过目前来说，都是常用(yòng )的资源。

陈天豪(háo )的飞行速(sù )度很快，花了半(bàn )天时间就把那些(xiē )小孩都接(jiē )了过来。