跪着的老师教不出站着的学生9

如果只(zhī )是(shì )普通邻居(jū )，抱琴不开门, 很可能外头(tóu )的(de )人就这么(me )放弃了，但是现在外头是(shì )她(tā )娘。张采(cǎi )萱也见过她娘几次对她的(de )纠(jiū )缠的，几(jǐ )乎是需要她的时候就想起(qǐ )她(tā )来了。还(hái )每次都一副抱琴应当全心(xīn )全(quán )意帮忙的(de )模样, 理直气壮得不得了。

下(xià )不下雨的(de )，对张采萱来(lái )说不太重要(yào )，吃过饭后，她给骄阳烧(shāo )水(shuǐ )洗漱。骄(jiāo )阳如今已不要她帮忙了，张(zhāng )采萱有时(shí )候不放心，会让陈满树帮(bāng )忙(máng )。

抱琴已(yǐ )经心软了，道，你为什么(me )会(huì )对维维说(shuō )我经常做点心给你吃？

嫣(yān )儿(ér )垂着头，眼泪一滴滴往下落，落在(zài )地(dì )上晕开，我不该让他知(zhī )道我们家今(jīn )天(tiān )做点心。

日头还未到正(zhèng )中，有官兵(bīng )走(zǒu )了过来，还未开门，众(zhòng )人(rén )就已经知(zhī )道了。

抱琴沉默下来，半(bàn )晌(shǎng )才道，一(yī )开始我以为笔墨纸砚贵不(bú )到(dào )哪里去，嫣儿如果省一些，我们也(yě )能(néng )承受。没(méi )想到嫣儿不是那快料也可(kě )能(néng )是她年纪(jì )太小，力气不够，以后再(zài )说(shuō )。我会让(ràng )她认字的，只(zhī )是我可能只(zhī )能(néng )在家中教(jiāo )她了。