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比起战斗机(jī )能(néng )孤(gū )零零的几个，文化技能多了好多技能(néng )。

建立学校之后，系统默认陈天豪为这所(suǒ )学(xué )校的校长，当然陈天豪也可以指定其(qí )他(tā )人(rén )作为校长。

一个月以来，陈天豪凭借(jiè )着(zhe )一支小队，把林森部落周围零零散散(sàn )的(de )部(bù )落一扫而光，剩余的那些部落都逃得(dé )远(yuǎn )远的。

不过，陈天豪敏锐的发现，在(zài )那(nà )些(xiē )技能后面，有一些隐藏的技能，似乎(hū )需(xū )要什么东西来解锁。

这两种知识到了后(hòu )面(miàn )是形成一个相辅相成的作用，普通知(zhī )识(shí )作(zuò )为专业知识的基础，而专业知识又为(wéi )普(pǔ )通知识加深印象。

陈天豪也是瞪大了(le )眼(yǎn )睛(jīng )看着陈玲，电流实验，你这跨度也太(tài )大(dà )了吧，他都不知道陈玲什么时候学习(xí )了(le )这(zhè )些超前的东西，都有的，只要去学校(xiào )那(nà )里，都有你需要的工具，就算没有，爸(bà )爸(bà )给你造。

比起陈锋，学霸陈玲就显得(dé )异(yì )常(cháng )高兴，基础学科达到高中水平的人，正(zhèng )是陈玲这种学霸，文化课在陈玲手中(zhōng )，是(shì )手到擒来，她完全不担心接下来的测(cè )试(shì )，她更在乎的是测试完之后的试验。

听(tīng )到(dào )结束的铃声，陈锋大呼一口气，伸手(shǒu )擦(cā )了(le )擦额头的汗，这场考试对他而言，简(jiǎn )直(zhí )是一场煎熬，总算熬过去了。

这几天(tiān )一(yī )直(zhí )在进行这些分类，所以陈玲所希望的(de )实(shí )验，暂时无法独自进行。