视频一区二区三区口爆10

既然(rán )不动手不行，那么(me )就打了，正(zhèng )好可以(yǐ )让陈天豪试(shì )验一(yī )下各种魔法技能的(de )威力。

他首(shǒu )先放弃(qì )了物理技能(néng )，把(bǎ )目光瞄向魔法技能(néng )上面。

不等他细想(xiǎng )，一旁的测(cè )试人(rén )员也释放出自己手(shǒu )中的魔法技能，砸(zá )向了自己眼(yǎn )前的(de )目(mù )标。

这几天一直(zhí )在进行这些分类，所以陈玲所(suǒ )希望(wàng )的(de )实验，暂时无法(fǎ )独自进行。

不过，陈天豪敏锐(ruì )的发现(xiàn )，在那些技(jì )能后(hòu )面，有一些隐藏的(de )技能，似乎(hū )需要什(shí )么东西来解(jiě )锁。

测试完雷系技能，陈天豪对火系技能(néng )充满了期待(dài )。

文(wén )化模块中不需要技(jì )能点，陈天豪准备(bèi )把所有的技(jì )能点(diǎn )都(dōu )点在战斗技能上(shàng )面。

这也就是机器(qì )人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的共(gòng )享信(xìn )息能力以及信息处(chù )理能力，普(pǔ )通的教(jiāo )师根本没法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点就是教师人(rén )数太少，陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不得自(zì )己能(néng )够生产这样的机器(qì )人教师，这样就能(néng )够让所有族(zú )人都(dōu )学上。

陈天豪查看(kàn )了一下任务，测试(shì )是在满员状(zhuàng )态一(yī )个(gè )月后进行。