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建立(lì )学校之后(hòu )，系统默(mò )认陈天豪(háo )为这所学(xué )校的校长(zhǎng )，当然陈(chén )天豪也可(kě )以指定其(qí )他人作为(wéi )校长。

电(diàn )系技能下(xià )面的教程(chéng )只有孤零(líng )零的一个(gè )电球攻击(jī )，火系技(jì )能下面则是一(yī )个火球攻(gōng )击。

如果不是提前知道对方是机器人，陈天(tiān )豪根本不(bú )敢相信眼(yǎn )前这些人居然(rán )是机器人(rén )。

陈天豪(háo )一直在一(yī )旁观看，可是他没(méi )发现这些(xiē )数字是怎(zěn )么计算的(de )，如果是(shì )按照蓄力(lì )强度来讲(jiǎng )，第一个(gè )测试人员(yuán )的数字比(bǐ )大部分人(rén )员的都要(yào )高。

学校(xiào )里面前面(miàn )几天的课(kè )程，主要(yào )是收集每人对(duì )于各种基础学科的掌握能力，陈天豪共享给机器人教(jiāo )师的只有(yǒu )基础信息(xī )，而课程的掌(zhǎng )握还是需(xū )要收集。

什么名字(zì )？陈天豪(háo )紧抓头发(fā )，一时间(jiān )也没有好(hǎo )的想法，算了，既(jì )然是在这(zhè )个世界上(shàng )的第一所(suǒ )学校，那(nà )还是叫第(dì )一学校好(hǎo )了。

当然(rán )，就算如(rú )此，他的(de )知识储备(bèi )量，也是远远超越陈天(tiān )豪，只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪(háo )，但他可(kě )以用迂回(huí )的方式，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能(néng )够学会新(xīn )的知识，就是陈天(tiān )华的一次(cì )尝试。

前(qián )期因为人(rén )数有限，而每个人(rén )都想进去(qù )学习，导(dǎo )致了很多(duō )人在工作(zuò )的时候，出现分心(xīn )、走神情(qíng )况。

下午(wǔ )，在学校(xiào )的操场中(zhōng )间并排放了一百个一米(mǐ )高的半透明的石头。

系统没有绝掉陈天豪的(de )希望，在(zài )完成教育(yù )任务的同时，还是有机(jī )会奖励机(jī )器人教师(shī )的。