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孟行悠没注(zhù )意到(dào )迟砚的反常，听见他(tā )说好(hǎo )斗志更加高昂，开始(shǐ )说黑(hēi )板报怎么出的事情。

最后(hòu )一节音乐课，孟行悠(yōu )要留(liú )在教室画黑板报的人(rén )物草(cǎo )稿，让楚司瑶帮忙给(gěi )老师(shī )请了假。

迟砚其实想(xiǎng )说，贺勤一个教数学的班(bān )主任(rèn )，黑(hēi )板报办得好不好(hǎo )跟他(tā )的工(gōng )资能不能涨，好像也(yě )没什(shí )么直接关系。

中午放(fàng )学前(qián )，迟砚在讲台上象征(zhēng )性问(wèn )了下有没有愿意留下(xià )来帮(bāng )忙, 根本没人理。

孟行(háng )悠小(xiǎo )声嘟囔：勤哥，你就(jiù )是脾(pí )气太好了，地中海才(cái )欺负(fù )你

孟行悠一怔，随后(hòu )反应(yīng )过来，喜不自胜：去(qù )买颜(yán )料吗？

迟砚靠窗站着(zhe )，非(fēi )上课(kè )时间他不戴眼镜，气(qì )场感(gǎn )觉更冷。