调教强迫 粗暴强J 高H NP10

贺勤比(bǐ )谁都激动，拿(ná )着自己的单反(fǎn )在原地对着六(liù )班的香蕉们各(gè )种拍，自我陶(táo )醉到不行，嘴(zuǐ )上还念叨着大(dà )家都好棒、对(duì )就是这个表情(qíng )、都是青春哪(nǎ )同学们之类的(de )话，活脱脱一(yī )个情(qíng )感丰富的(de )老父(fù )亲。

孟行悠没料到迟砚会(huì )摸她的头，整(zhěng )个人傻傻地愣(lèng )在原(yuán )地，手没(méi )抓稳(wěn )浮线，险(xiǎn )些栽(zāi )进水里，迟砚(yàn )眼疾手快，直(zhí )接用手肘勾住(zhù )她的脖子，稳(wěn )住她的平衡后(hòu )便松开，手撑(chēng )在池边，手臂(bì )发力，人从水(shuǐ )里一跃而起。

男生是墨镜，女生是冰淇淋(lín )，都是简笔画(huà )，图(tú )案在正中(zhōng )位置(zhì )，图案下(xià )方各(gè )写了三个q版(bǎn )字体，呈半圆(yuán )形，视觉上来(lái )看图案和文字(zì )浑然(rán )一体，文(wén )字装(zhuāng )饰了图案(àn )。

迟(chí )砚的脑子已经(jīng )在这一小段时(shí )间内回到了正(zhèng )常轨迹，他面(miàn )色不改, 眼神无(wú )波无澜，听完(wán )楚司瑶的话，啊了声，回想(xiǎng )了几秒, 又若有(yǒu )所思地点点头(tóu )，类似顿悟, 用(yòng )捏不住的口气(qì )回答(dá )道：不是(shì )你写(xiě )的？那估计是(shì )稿子太多看(kàn )走眼，读了两(liǎng )份。

朋友就是(shì )要礼尚往来。孟行(háng )悠把帽子(zǐ )放下(xià )去，整理了一(yī )下头发，要是(shì )哪天我们不是(shì )朋友了，我就(jiù )不回礼了。

你(nǐ )还戴什么平光(guāng )眼镜，我看你(nǐ )就是一个潜在(zài )近视眼，赶紧(jǐn )去配副近视眼(yǎn )镜戴着得了。

一听贺勤的话(huà )，班上的人举(jǔ )双手(shǒu )双脚赞成(chéng )，就(jiù )连两个班委都(dōu )主动退位，把举旗的位置(zhì )让出来，最后(hòu )两个人只能是(shì )赶鸭(yā )子上架。

孟行(háng )悠甩甩脑袋，拔腿追上去, 无(wú )奈二十多厘米(mǐ )的身高活生生(shēng )横亘在他们之(zhī )间, 她目测了一(yī )下, 帽子是能够(gòu )到，但是要把(bǎ )帽子盖在迟砚(yàn )的头上是不可(kě )能的，除非她(tā )能飞。

孟行悠(yōu )耐心补充：你(nǐ )应该(gāi )叫我孟酷(kù )盖，然后对话才能(néng )进行下去。

孟行悠双手拿(ná )着发箍，毫不(bú )退让：不可以(yǐ )，可(kě )爱多只能(néng )戴兔(tù )耳朵。