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一直都(dōu )知道她理科很厉害，可是(shì )从这种视(shì )角，观察(chá )她在自己(jǐ )擅长的领(lǐng )域侃侃而谈还是(shì )第一次。

迟砚(yàn )点头(tóu )，趁周围(wéi )人不注意(yì )的时候，在她耳边留下一(yī )句话：放(fàng )学见。

本(běn )来一开始(shǐ )只有两个(gè )人，讲到一半，孟行悠看(kàn )座位周围(wéi )站了快十(shí )个人，顿(dùn )了顿，放下笔说：要不然(rán )我到讲台(tái )上用黑板(bǎn )讲一遍？这样大家都能一起听。

孟(mèng )行悠愈发(fā )感觉呼吸(xī )困难，然(rán )而这个人(rén )还没有要停嘴的(de )意思，反(fǎn )而越来越(yuè )来劲。

我(wǒ )迟到了难(nán )道还要大摇大摆进来？孟(mèng )行悠拉开(kāi )书包拉练(liàn )，把(bǎ )练习(xí )册拿出来(lái ), 周末玩太疯, 还有(yǒu )三科作业(yè )没写, 她凭(píng )着记忆叫(jiào )了声同桌(zhuō )的名字，对了薛太平，英(yīng )语作业什(shí )么时候交(jiāo )来着？

孟(mèng )行悠，其实我不够好。说(shuō )到这，迟(chí )砚停顿了(le )一下，上(shàng )前握住孟(mèng )行悠的手，看着(zhe )她说，但(dàn )我会对你(nǐ )好，尽可(kě )能的好。

[陶可蔓]：@孟行悠，我觉得(dé )你可以多(duō )看几眼，但不(bú )要尖(jiān )叫，影响(xiǎng )大家自习。

孟行(háng )悠认出那(nà )是迟砚的(de )背影，她(tā )编辑好信(xìn )息，还没发出去，又是一(yī )波刷屏。

孟行悠一(yī )头雾水，迟砚转身走下楼梯，这时(shí )，有一个(gè )工作人员(yuán )推门进来(lái )，递给迟(chí )砚一个东西，黑暗中孟行(háng )悠看不清(qīng )楚是什么(me )。