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在周围弱(ruò )小的部落，很(hěn )多生物不(bú )再是陈天豪的(de )分支，所以陈(chén )天豪在他们面(miàn )前，也无法像(xiàng )金勇部落、林(lín )森部落、翼(yì )人(rén )部落那样，不(bú )动手就获得(dé )了(le )他们的忠诚(chéng )。

机器人教师(shī )陈诚作为教师(shī )里面的头领，此次作为魔法(fǎ )测试的讲解人(rén )，站在透明石(shí )头旁边。

比如(rú )：专业技术下(xià )面的研究技术(shù )、采矿技术、冶炼技术、农(nóng )田技术、养殖技术、管(guǎn )理技巧等。

其(qí )实陈天豪猜得(dé )不错，系统正(zhèng )是根据他前世(shì )的那些经历(lì )所(suǒ )划分。

火海(hǎi )造(zào )成的效果，在(zài )视觉上来说(shuō )，远比闪电链(liàn )要强得多。

好(hǎo )了，不要不高(gāo )兴了，在学校(xiào )里面有更多好(hǎo )玩的知识。

陈(chén )天豪当然是不(bú )会生产这样的(de )机器人，但是(shì )系统还是提供(gòng )了其他的方式(shì )，那就是任务奖励。

林(lín )森他们目瞪口(kǒu )呆的望着眼前(qián )出现的建筑物(wù )，他们惊呆了(le )。

他失望的(de )看(kàn )着自己眼前(qián )的(de )石头，有点(diǎn )不(bú )明白为什么(me )平(píng )时练得好好(hǎo )的技能，此时(shí )此刻却是一点(diǎn )效果都没有呢(ne )。

电系技能下(xià )面的教程只有(yǒu )孤零零的一个(gè )电球攻击，火(huǒ )系技能下面则(zé )是一个火球攻(gōng )击。