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在点出技能的瞬间，陈天豪就掌握了这(zhè )两(liǎng )种技(jì )能(néng )。

爸爸，你瞎说，你说的实验工具(jù )在哪(nǎ )里(lǐ )啊？我(wǒ )怎么没有看见？

而陈锋那边，拿(ná )到(dào )试卷(juàn )之(zhī )后，也是小心的写上自己的名字。

能够(gòu )拥(yōng )有这(zhè )些(xiē )基础学科，对于陈天豪来说，那是再好(hǎo )不(bú )过的(de )事(shì )情。

在建立学校之后，又出现了一个新(xīn )的(de )教育(yù )任(rèn )务，学校学生达到满员状态，并且学会(huì )一(yī )门功(gōng )课(kè )，在测试中有60%的人达到及格。

比起(qǐ )陈锋(fēng )，学霸(bà )陈玲就显得异常高兴，基础学科达(dá )到(dào )高中(zhōng )水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学霸，文化课在(zài )陈(chén )玲手(shǒu )中(zhōng )，是手到擒来，她完全不担心接下来的(de )测(cè )试，她(tā )更在乎的是测试完之后的试验。

不管是(shì )电(diàn )系技(jì )能(néng )还是火系技能，在后面都有一个图(tú )标，不(bú )过是(shì )隐(yǐn )藏在后面，无法看清楚究竟是什么(me )技能(néng )，只有(yǒu )用技能点点开之后才有具体的说明(míng )。

汉字(zì )学(xué )起来虽然难，真的学会之后，也就变得(dé )简(jiǎn )单许(xǔ )多(duō )，陈天豪部落的人员，从以前开始就是(shì )使(shǐ )用汉(hàn )语(yǔ )交流，只是一直没有书写出来，这次也(yě )算(suàn )得上(shàng )是(shì )从口语变成了文字。

系统没有绝掉(diào )陈天(tiān )豪(háo )的希(xī )望(wàng )，在完成教育任务的同时，还是有(yǒu )机会(huì )奖(jiǎng )励机(jī )器人教师的。

拥有十点技能点的陈(chén )天(tiān )豪，没(méi )有第一时间把后续技能点出，后面还有(yǒu )文(wén )化模(mó )块(kuài )没有查看，等后面查看之后，再做决定(dìng )也(yě )不迟(chí )。