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虽然他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知(zhī )道，只要继(jì )续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会像之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大(dà )起来。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录(lù )。

当他(tā )看见自己的孩子释放出电(diàn )球的时候，他(tā )激动得哭了(le )。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔(mó )法技能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能(néng )是年龄大了，魔法技能他(tā )一直没有学会(huì )。

部落中心(xīn )的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价格，每个人(rén )可以根(gēn )据自己的需(xū )求，寻找部落(luò )中心的工作人(rén )员兑换。

每(měi )个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设施是无(wú )法跟上整体的(de )扩张速度。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没(méi )有学会。

在人(rén )少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。