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孟(mèng )行悠(yōu )啊(ā )孟行悠，你的(de )学习态度真的(de )很有问题！

不(bú )吃，油腻，大(dà )清早的(de )。老爷子依然(rán )不买账。

孟行(háng )悠愣了一下，没提(tí )迟砚，含糊盖过(guò )去：听别人说(shuō )的，真有这件(jiàn )事吗？

十秒钟(zhōng )的思考(kǎo )时间结束，肚(dù )子君非常配合(hé )地叫了两声，孟行悠拿过三(sān )明治，拆开包装，在(zài )动嘴前默念了(le )三遍：这是来(lái )自班(bān )长(zhǎng )的馈赠，这是(shì )伟大平凡且纯(chún )洁的同学情。

迟砚看他一眼(yǎn )，垂眸(móu )启唇道：别让(ràng )她知道是我，就用你的名义(yì )。

孟(mèng )行(háng )悠有点心虚，但是挡不住好(hǎo )奇心：比如呢(ne )？

孟行悠拿着(zhe )球拍正(zhèng )要往操场走, 好(hǎo )巧不巧, 在转角(jiǎo )处跟施翘还有(yǒu )她的不良小姐(jiě )妹，狭(xiá )路相逢。

哭腔(qiāng )、嘶吼、停顿(dùn )两秒、语速放(fàng )缓，大(dà )笑诸如此类。

没有公式支撑(chēng )的学科真的完(wán )全不讲道理，你给个(gè )公式可以推算(suàn )出下一句是什(shí )么也成啊。