按(àn )照陈天豪的理(lǐ )解来讲,及格应(yīng )该并不算太难(nán ),他还是有信(xìn )心(xīn )完成这个任务(wù )的。
一座学校(xiào )凭空在空地面前(qián )出现,不同于(yú )其他建筑物的慢(màn )慢建造,学校(xiào )是直接凭空出现(xiàn )。
现在每(měi )增加(jiā )一名族人,陈天(tiān )豪的户籍(jí )管理(lǐ )系统中都会相应(yīng )增加,他(tā )可以(yǐ )把户籍系统共享(xiǎng )给机(jī )器人教师(shī ),机器人教师可(kě )以随时跟进族(zú )里面每一个人的(de )详细情况,做(zuò )到同时面对多(duō )人(rén )讲课的同时,还能兼顾到每(měi )一名学生的学习(xí )情况。
从原来(lái )的部落中,不单(dān )带来了那(nà )些小(xiǎo )孩子,还花费了(le )一些积分(fèn ),把(bǎ )他自己的住处,还有两所(suǒ )研究(jiū )所都转移到林森(sēn )部落。
陈(chén )天豪(háo )自然不知道两人(rén )的心理,他储(chǔ )备能量晶石,只(zhī )是因为想起前(qián )世那些魔法世界(jiè )中对能量晶石(shí )的利用,就算(suàn )知(zhī )道两人的心理(lǐ ),他也是举双(shuāng )手赞同。
陈天豪(háo )举着盾牌,来(lái )到外面,随手找(zhǎo )了一根木(mù )头,插到盾牌里面,木头在接(jiē )触的(de )瞬间,已经变成(chéng )了黑炭。
在点(diǎn )出技能的瞬间,陈天豪就(jiù )掌握(wò )了这两种技能。
在林森眼(yǎn )中,这些发生都是理(lǐ )所当然的,在(zài )短短的半个月时(shí )间,林森参与(yǔ )了部落里面的(de )每(měi )一项建设,在(zài )这期间,他还(hái )多次请教机器人(rén )教师。
当然这(zhè )种福利只是针对(duì )陈天豪一人,其他人想要学会(huì )技能,并(bìng )不是(shì )不可以,他需要(yào )从头学习(xí )。
这(zhè )应该就是之前所(suǒ )说过的办(bàn )理学(xué )校的那种传承方(fāng )式吧?先(xiān )经过(guò )普通学校的教育(yù ),然后再去学(xué )习专业知识。
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