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迟砚其实(shí )想说(shuō )，贺勤一个教数学的(de )班主(zhǔ )任，黑板报办得好不(bú )好跟(gēn )他的工资能不能涨，好像(xiàng )也(yě )没什么直接关系。

那正好(hǎo )，你跟迟砚一起把(bǎ )黑(hēi )板报(bào )出了，他写字你画画(huà )，忙(máng )不过来就再找点同学(xué )。这(zhè )回咱们争取拿个名次(cì )，看(kàn )能(néng )不能消消主任的气(qì )，省得(dé )他一直对你们有成(chéng )见。

孟(mèng )行悠在人物左侧花了(le )一个(gè )长方框，接着说：这(zhè )里写(xiě )标题，标题和人物占(zhàn )据一(yī )半版面，剩下的一半(bàn )写字(zì )，排版很简单，就是(shì )文字人(rén )物五五开。

孟行悠(yōu )气(qì )不打(dǎ )一处来：她对迟砚有(yǒu )意思(sī )，关我鸟蛋事？什么(me )公主(zhǔ )病，活该我欠她的。

孟行(háng )悠(yōu )随手拿起一支粉笔(bǐ )，在一(yī )块没写过字的角落(luò )勾勒几(jǐ )笔，一个人物的大概(gài )轮廓(kuò )便显现出来。

被孟行(háng )悠一(yī )打岔，差点忘了正事(shì )，看(kàn )两(liǎng )人要走出办公室，贺勤出(chū )声又给叫回来：等(děng )等，还(hái )有点事，你们过来。

什么(me )承包第一，什么组织(zhī )任务(wù )，什么c位出道。

教室(shì )气氛(fēn )莫名有些僵，孟行悠(yōu )思忖(cǔn )片(piàn )刻，委婉地说：还(hái )可以，我看其他班也这样(yàng )排版的(de )。不过我们班如果要(yào )争名(míng )次，不如搞点跟别人(rén )不一(yī )样的？

一来一回，烦(fán )躁感(gǎn )半(bàn )分没得到缓解，孟(mèng )行悠嗯(èn )了一声，拉着楚司(sī )瑶往教(jiāo )室外面走。