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霍修厉被他(tā )不是(shì )表白好像是求婚(hūn )一样(yàng )的郑重感震住，隔了(le )几秒缓过神来，好笑地说：直说(shuō )呗(bei )，我(wǒ )喜欢你，能成就(jiù )成，不成拉倒。他觉(jiào )得迟(chí )砚这个装满顾虑(lǜ )的脑子，估计很难意(yì )会(huì )这种境界，于是(shì )又打(dǎ )了一个通俗易懂(dǒng )的比(bǐ )方，这就是很随(suí )意的(de )一个事儿，你就(jiù )当成约饭，想吃就一起(qǐ )吃，不想就各吃(chī )各，反正大家都饿不(bú )死。

迟砚一口闷气卡(kǎ )在中(zhōng )间，发泄不出去(qù )更咽不下去，一(yī )边(biān )往下(xià )走一边回答，没(méi )什么(me )好脸：忙忘了，想起(qǐ )来再说吧。

男生(shēng )把包放在讲台上，打(dǎ )开(kāi )多媒体，扫了眼(yǎn )教室(shì )，在黑板上写下(xià )自己(jǐ )的名字，转身简(jiǎn )单地(dì )做了一个自我介(jiè )绍：学弟学妹们好，我(wǒ )叫季朝泽，称呼(hū )随意(yì )，别在姓氏前加(jiā )老就(jiù )行。

迟砚感觉自(zì )己再(zài )待下去非变异成(chéng )喷火龙不可，季(jì )朝(cháo )泽往(wǎng )办公室走，他也(yě )转身(shēn )往楼下走，越过(guò )孟行(háng )悠身边时，被她(tā )叫住：你去哪啊？

不(bú )冷(lěng )，刚刚好。就一(yī )下午(wǔ )没上课，课桌上(shàng )就堆(duī )了好几张卷子，迟砚(yàn )拿过来一张一张(zhāng )翻过去，顺口问，都是(shì )明天要交的？

赵(zhào )海成(chéng )看着这个学理科(kē )的好(hǎo )苗子很是欣慰，鼓励(lì )似的拍了拍她的(de )肩膀：上学期你(nǐ )跟(gēn )迟砚(yàn )都放了狠话，要(yào )自己(jǐ )考到二班来的，要好(hǎo )好加油。不过迟(chí )砚那孩子文科更拔尖(jiān )，估计去文重，我(wǒ )是带(dài )不了他了。

迟砚(yàn )想到(dào )季朝泽那句悠悠(yōu )就心(xīn )烦，甩甩头，孟(mèng )行悠那句有机会请你吃(chī )饭又冒出来，烦(fán )躁感(gǎn )加剧把残留的情(qíng )愫欲(yù )也给冲没了，他(tā )不想(xiǎng )多聊：爱谁谁。说完，他伸手指(zhǐ )了(le )指对(duì )床的铺盖卷，拿(ná )过来(lái )，我要睡觉，气(qì )得头(tóu )疼。

迟砚的表情(qíng )语气都不对劲, 孟行悠(yōu )说(shuō )不上哪不对, 脑子(zǐ )乱糟(zāo )糟的一团，话到(dào )嘴边(biān )说出来也是前言(yán )不搭(dā )后语：什么幸好(hǎo ), 我不是故意忘记的，那(nà )个赵老师让我对(duì )对对(duì ), 赵老师，就是赵(zhào )老师(shī )。说着，孟行悠(yōu )看向(xiàng )身边季朝泽，给(gěi )迟砚介绍, 语速飞(fēi )快，这(zhè )是赵老师以前带(dài )过的(de )学生, 季朝泽学长(zhǎng )，中(zhōng )午他请我们参加(jiā )竞赛的人吃饭, 吃完有(yǒu )点晚了我就去图书(shū )馆了(le )。

迟砚眼神里闪(shǎn )过一(yī )丝低落，孟行悠(yōu )似乎(hū )很反感他，他没(méi )再拦着，追上她语速极(jí )快说道：那就中(zhōng )午，中午下课你别着(zhe )急走(zǒu )，我想跟你聊聊(liáo )。

孟(mèng )行悠要问的话也(yě )只能憋回去，先(xiān )收心做(zuò )题。