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六班(bān )的宣(xuān )传委员(yuán )是个(gè )极不靠谱的刺头儿, 黑板(bǎn )报的(de )事情(qíng )上周五(wǔ )放假前贺勤就交代过，可愣(lèng )是等(děng )到这周(zhōu )四, 后面的黑板还是一片空白(bái )。

还(hái )是谢谢(xiè )你。孟行悠就此打住，不愿(yuàn )深想(xiǎng )，主任这回(huí )肯定记住咱们班了，特(tè )别是(shì )你，你把他(tā )得罪惨了。

孟行悠摸不准迟(chí )砚的(de )想法，选择按兵不动，静待后招。

??都能(néng )在场录(lù )视频(pín )的。迟砚把手机放进桌(zhuō )肚里(lǐ )，犹(yóu )豫片刻(kè )，又补充，你性子太直(zhí )，很(hěn )吃亏(kuī )。

迟砚(yàn )靠窗站着，非上课时间他不(bú )戴眼(yǎn )镜，气(qì )场感觉更冷。

孟行悠语速太(tài )快，以至于楚司(sī )瑶看见迟砚出现在楼梯(tī )口，想打(dǎ )断她都(dōu )没来得及。

我觉得可以分成(chéng )几个(gè )板块，在这些画圈空白的地方就画(huà )简笔(bǐ )画，这(zhè )样看(kàn )起来比较工整不会凌乱(luàn )。秦(qín )千艺放下粉(fěn )笔，转身看着迟砚，班(bān )长，你觉(jiào )得怎么(me )样？

孟行悠眼里燃起两撮小(xiǎo )火苗(miáo )，并不(bú )在意迟砚为什么没问她最终(zhōng )目标(biāo )是什么(me )，自(zì )问自答接着说：我们的(de )目标(biāo )是，让勤哥(gē )在五中，c位出道——！

上午(wǔ )最后(hòu )一节课(kè )上课前, 学校在广播里播放了(le )一则(zé )紧急通(tōng )知。

孟行悠眼里燃起两撮小(xiǎo )火苗(miáo )，并不在意(yì )迟砚为什么没问她最终(zhōng )目标(biāo )是什(shí )么，自(zì )问自答接着说：我们的目标(biāo )是，让勤哥(gē )在五中，c位出道——！