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学校出现(xiàn )之(zhī )后，关于学校(xiào )的(de )详细信息也出现(xiàn )在系统中。

人数(shù )太多，不利于知(zhī )识(shí )的掌握，就如(rú )大(dà )学时期一样，一(yī )些比较普通、无(wú )关紧要的课程则(zé )是在一个大教室(shì )讲(jiǎng )课，而重要的基(jī )础课程，则是在(zài )小教室讲课。

下(xià )午，在学校的操(cāo )场(chǎng )中间并排放了一(yī )百个一米高的半(bàn )透明的石头。

不(bú )单是陈一，陈文(wén )的(de )心中也同样有着(zhe )这样的一个心结(jié )，想要超越陈一(yī )，只能从能量晶(jīng )石(shí )的利用中获得(dé )。

陈玲张大嘴巴，喝了一口：嗯，好好吃。

这些建(jiàn )筑物跟木质结构(gòu )不(bú )一样，这是一种(zhǒng )充满前世现代化(huà )气息的楼房。

没(méi )有了研究任务，陈(chén )一、陈文他们几(jǐ )个也跟着去学校(xiào )里面学习新的知(zhī )识去了，作为研(yán )究(jiū )所的所长，对于(yú )完成系统的研究(jiū )任务，已经颇为(wéi )娴熟。