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雷盾的效果(guǒ )就(jiù )如此(cǐ )惊人了(le )，这让(ràng )陈天豪(háo )更加期(qī )待闪电链的效果了。

不管是电系技(jì )能(néng )还是(shì )火系技(jì )能，在(zài )后面都(dōu )有一个(gè )图标，不过是隐藏在后面，无法看(kàn )清(qīng )楚究(jiū )竟是什(shí )么技能(néng )，只有(yǒu )用技能(néng )点点开之后才有具体的说明。

相对于闪电(diàn )链，火(huǒ )海给围(wéi )观群众(zhòng )的感觉(jiào )更加深刻，由此又产生了不少信仰力。

成(chéng )年人实(shí )行轮流(liú )制度，每人学(xué )习一天，机器人教师会根据每人的进度安(ān )排(pái )课程(chéng )。

下午(wǔ )，在学(xué )校的操(cāo )场中间(jiān )并排放了一百个一米高的半透明的(de )石(shí )头。

刚刚陈(chén )天豪还(hái )在想，建立学(xué )校之后，怎么样解决教师问题，毕竟(jìng )他前(qián )世只是(shì )一个普(pǔ )通人，即使是(shì )以他那时的学科为基础，他也无法解释那(nà )么多理(lǐ )论知识(shí )。

任务(wù )要求：建立一座容纳5000人学习的学校。