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最后还是陈天(tiān )豪(háo )想(xiǎng )了个办法，分开成年人与未成年人的(de )课(kè )程(chéng )。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常(cháng )高(gāo )兴(xìng )，基础学科达到高中水平的人，正是(shì )陈(chén )玲(líng )这种学霸，文化课在陈玲手中，是(shì )手(shǒu )到(dào )擒来，她完全不担心接下来的测试，她(tā )更(gèng )在乎的是测试完之后的试验。

5000人的学(xué )生(shēng )人数，还是比较好解决的，重点是后(hòu )面(miàn )的(de )测试，需要有60%的人达到及格状态。

看(kàn )来(lái )是(shì )没有触发到新任务的条件，现在任(rèn )务(wù )栏(lán )中，一个为主线任务，一个是部落支(zhī )线(xiàn )任(rèn )务，一个教育任务，一个宗教任务(wù )，还(hái )有一个显示未完成的任务，但却没有(yǒu )任(rèn )务(wù )的要求的建设任务。

下午，在学校的(de )操(cāo )场中间并排放了一百个一米高的半透(tòu )明(míng )的(de )石头。

电花、火花在空中飞舞，仿佛(fó )在(zài )开(kāi )烟花盛宴一般，显得格外美丽。

建(jiàn )立(lì )学(xué )校跟建造寺庙一样，只需要足够的资(zī )源(yuán )就(jiù )能够从系统中兑换出相应的建筑物(wù )。

接(jiē )下来的几天可就苦了那些小孩子们，原(yuán )本(běn )只需要学习一会儿，现在确实要花上(shàng )大(dà )部分时间去学习了。

既然不动手不行(háng )，那(nà )么就打了，正好可以让陈天豪试验一(yī )下(xià )各(gè )种魔法技能的威力。

在建立学校之(zhī )后(hòu )，又出现了一个新的教育任务，学校学(xué )生(shēng )达(dá )到满员状态，并且学会一门功课，在(zài )测(cè )试中有60%的人达到及格。