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这是(shì )为了(le )更加方便管理整个部(bù )落，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多的生物加入(rù )了他(tā )的部落大队。

学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

但他(tā )一点(diǎn )都没有伤心，因为他(tā )知道(dào )，只有努力工作，就(jiù )会得(dé )到相应的报(bào )酬。

当他(tā )看见(jiàn )自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出电球的(de )时候(hòu )，他激动得哭了。

每(měi )个部(bù )落的人，都拥有基本(běn )的生(shēng )活条件，但想要更好(hǎo )的生(shēng )活水平，就需要拿自(zì )己平(píng )时劳动所得的贡献值(zhí )，去(qù )部落中心兑换。

他自(zì )己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校(xiào )里面学习魔法技能跟(gēn )专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他(tā )一直没有(yǒu )学会(huì )。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大(dà )统一的调度，但在人(rén )越来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会(huì )变得困难许多。

经过(guò )他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取(qǔ )了一套小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明(míng )亮的木屋。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的工作(zuò )，系(xì )统都会有记录。