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贺(hè )勤走到两个学(xué )生面前站着，大有护(hù )犊子的意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的话，不(bú )紧不慢地说：主任说(shuō )得很对，但我(wǒ )是他们的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他们早恋(liàn )，不知道依据(jù )是什么(me )？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输谁赢的(de )比赛。

行。迟砚把椅(yǐ )子放回原处，打开后(hòu )门问她，这个(gè )点食堂没什么菜了，去学校外面吃(chī )？

不用(yòng )，太晚了。迟(chí )砚拒绝得很干(gàn )脆，想(xiǎng )到一茬又补了(le )句，对了还有(yǒu )，周末(mò )你和楚司瑶不(bú )用(yòng )留校，回家(jiā )吧。

听(tīng )见那几个看热(rè )闹的人匆匆走开的脚(jiǎo )步声，孟行悠(yōu )拍拍手(shǒu )，走到门后靠(kào )墙站着。

贺勤(qín )这个班(bān )主任，还真是(shì )被他们这帮学(xué )生小看(kàn )了啊。

也没有(yǒu )，还有好多东西我没(méi )尝过，主要是(shì )来五中(zhōng )没多久，人生(shēng )地不熟。说到(dào )这，孟(mèng )行悠看向迟砚(yàn )，似笑非笑，你长这(zhè )么大，是不是(shì )都(dōu )在五星级饭(fàn )店吃东(dōng )西，顿顿海鲜(xiān )？

贺勤和其他班两个(gè )老师从楼上的(de )教师食(shí )堂吃完饭下来(lái )，听见大门口(kǒu )的动静(jìng )，认出是自己(jǐ )班的学生，快(kuài )步走上(shàng )去，跟教导主(zhǔ )任(rèn )打了声招呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠(yōu )：你们怎么还不去上(shàng )课？

景宝怯生(shēng )生的，站在孟行悠三(sān )步之外，过了(le )半分钟(zhōng )，才垂着头说(shuō )：景宝我叫景(jǐng )宝。