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五中的作业(yè )量差不多是附中的两(liǎng )倍，理科做起来快，文科(kē )却(què )磕磕巴巴半天也写(xiě )不(bú )完。

倒不是说自己(jǐ )出(chū )手帮她撑场子这事(shì )儿见不得光，只是迟(chí )砚光是(shì )用手指头想一(yī )想都(dōu )能(néng )猜到，孟行悠要是(shì )知(zhī )道背后帮她的人是(shì )自己，指不定要觉得(dé )欠了他(tā )多大的人情。

其实(shí )我(wǒ )也不想跟施翘一起(qǐ )玩(wán )，但我这个人就是(shì )特别害怕被孤立。我(wǒ )们宿舍四个人，陈雨(yǔ )就别(bié )提(tí )了，闷成那样，然(rán )后(hòu )是你，不过军训的(de )时(shí )候感觉你不太愿意(yì )跟我们玩，独来独往(wǎng )的，我(wǒ )最开始以为你(nǐ )很高(gāo )冷(lěng )，所以就跟施翘一(yī )起(qǐ )玩了。

??哗哗哗翻得(dé )响得不得了，生怕她(tā )瞧不出(chū )来自己心里不(bú )爽快(kuài )似(sì )的。

有裴暖的怂恿(yǒng )和(hé )肺腑之言在前，回(huí )学校的车上，孟行悠(yōu )做了一个梦。

施翘带(dài )着孟(mèng )行(háng )悠抄了小路，左拐(guǎi )右(yòu )转，孟行悠走得烦(fán )躁，停下来叫她：打(dǎ )个架还挑风水宝地啊(ā )，别耽(dān )误我时间，我(wǒ )作业(yè )还(hái )没写完。

倏地，迟(chí )砚(yàn )转头跟她对视，倾(qīng )身凑过来，孟行悠猝(cù )不及防(fáng )连躲都来不及(jí )，只(zhī )得(dé )傻愣愣地看着他，她(tā )闻到了似有若无的(de )木质淡香，沉敛平静(jìng )，却惹人心痒。

最后(hòu )玫瑰(guī )花(huā )秃了顶，小人发现(xiàn )最(zuì )后一瓣是喜欢，不(bú )知道从哪里又搞一朵(duǒ )玫瑰，继续重复这个(gè )动作(zuò )。

就在前面。施(shī )翘仗(zhàng )着(zhe )有人撑腰，说话比(bǐ )上(shàng )午还欠，这个时候(hòu )你还想着写作业呢，还是好(hǎo )好想想一会儿(ér )怎么(me )求(qiú )饶比较实在。

孟行(háng )悠(yōu )听着就想笑：你怎(zěn )么放句狠话都要学我(wǒ )的台词？要不要我多(duō )教你(nǐ )几(jǐ )句，省得以后装逼(bī )不(bú )够用。